"Eh... Så... Har du fortfarande hemundervisning?"

Jag hör den frågan ofta, och jag förstår den.

Jag menar, att gå i skolan varje med tre barn (varav ett är ett vilt småbarn). samtidigt som vi driver en blogg och vår doTERRA-verksamhet. och skriver en riktig, publicerad kokbok. och håller igång en bondgård, etc, etc, etc.

Det låter galet. Det är galet. Jag kanske är galen.

Men oavsett vilket är svaret "ja". Vi är mitt uppe i vårt tredje år med hemundervisning och vi planerar inte att sluta inom den närmaste tiden. Jag tror att vi är livsnjutare, hör ni.

Jag har skrivit inlägg om hemundervisning för våra två tidigare år (här är år ett och här är år två) så jag tänkte att jag skulle hålla traditionen vid liv i år och skriva om vad vi gör den här gången.

Varför vi undervisar hemma

Våra anledningar att dyka ner i årskurs 3 är desamma som de var vårt allra första år. I ett nötskal: Vi har skapat ett unikt liv som vi älskar och jag vill inte att mina barn ska missa det i 7+ timmar om dagen. livet är rikt på lektioner, kreativa sysselsättningar och möjligheter att utveckla färdigheter, och jag hatar personligen tanken på att skicka mina barn bort från denna miljö för större delen av derasDet är viktigt för oss att uppfostra våra barn till problemlösare och entreprenörer, inte bara anställda - jag tycker att hemundervisning främjar den idén på ett utmärkt sätt.

(Det är här jag lägger in min ansvarsfriskrivning: hemundervisning är inte för alla. Verkligen. Avsikten med detta inlägg är inte att döma eller fördöma någon som väljer offentlig skolgång. Vem vet? Våra barn kan hamna där någon gång i framtiden. Så mycket som jag älskar det, hemundervisning är inte min heliga ko).

Med detta sagt är hemundervisning inte perfekt och vi är verkligen inte perfekta. Efter att ha blivit hemundervisad själv (K-12) har jag bevittnat mycket framgångsrika hemskolefamiljer och extremt dysfunktionella. Men det händer också med allmän skolgång. Det finns dagar där våra morgnar är löjligt organiserade och ordnade, och dagar (typ som idag) där alla har svårt att hålla sig fokuserade ...och småbarnet stoppar klossar i näsan medan vi stavar ord. Det hör till.

Hemundervisning med tre barn

På tal om småbarn så är det... intressant att gå i skolan med en tvååring i huset. Jag har ännu inte utvecklat en idiotsäker strategi för att få skolan att fungera med andra småbarn i huset. Jag tvivlar på att jag någonsin kommer att lyckas helt - vi gör bara så gott vi kan. Småbarn har en förmåga att skapa kaos, oavsett hur goda avsikter man har. Vår "plan" är vanligtvis att hon ska leka med speciella leksakermedan vi gör våra lektioner, men det fungerar inte alltid och ibland slutar det med att hon sitter i mitt knä och tar tag i Unifix-kuber och flashcards med sina bläckfiskarmar.

(Förresten - dessa magnetiska plattor är den mest använda leksak vi äger. De används dagligen).

Å andra sidan lär hon sig genom osmos (hon börjar räkna) och hon kan hålla sin penna med rätt form medan hon låtsas skriva bokstaven "a". Så det är väl det, antar jag.

Det här är också mitt första år med två barn samtidigt (förskola och andra klass), vilket har krävt en del jonglering. Prairie Boy fyllde 5 år i oktober, och om han hade gått i kommunal skola skulle han sannolikt ha väntat med att börja förskolan till nästa år. Det var ursprungligen min plan, eftersom han visade mycket lite intresse för skolarbete och hade svårt att sitta vid bordet när vibörjade i september. Men något hände i vintras och han har tagit till sig lektionerna som en galning. Just nu är han på rätt spår med arbete på förskolenivå och tycker verkligen om det, så jag kör på. Jag kan inte fatta hur mycket han har förändrats på bara några korta månader.

Läroplan för hemundervisning: År tre

Det finns så många olika läroplaner att välja mellan, men jag är fast besluten att hålla fast vid min plan att göra saker enkelt. Jag försöker inte återskapa ett traditionellt klassrum, och vi fokuserar på grunderna. Jag älskar särskilt läroplaner som kan användas för flera årskurser samtidigt, eftersom jag tror att det finns mycket värde i modellen med ett klassrum i ett rum.

Här är vad vi har använt i år:

(detta inlägg innehåller affiliate-länkar)

Läsning/skrivning/stavning:

Ända sedan hon började på dagis har Prairie Girl varit särskilt stark i matematik, men något svagare i språk. Vi hade provat två olika läsplaner tidigare, och jag älskade dem bara inte. Hon blev frustrerad och läsning flöt inte på för henne. Jag spenderade timmar med att leta efter olika alternativ, även om jag i bakhuvudet visste vad vi skulle sluta använda ... Min mamma användeen bok med titeln Den skrivande vägen till läsning med mig, och jag hatade varje minut av den i grundskolan (förlåt, det är bara att hålla sig till verkligheten). Men den gav mig en extremt stark grund för att skriva och läsa, och jag använder fortfarande de principer jag lärde mig i den boken än i dag. (Den enda högre utbildning jag har är två Associate Degrees i Equine Studies - den där förbaskade boken gav mig de verktyg jag behövde för att göra skrivandet till en karriär. Vem skulle ha trott det?)

Så till min stora förtret fann jag mig själv på jakt efter samma bok för att använda med Prairie Girl. Den har omarbetats under åren och heter nu Stava för att skriva och läsa , men principerna och metoden är i princip desamma.

Men det har inte nödvändigtvis varit en fullträff. Låt mig börja med det Goda först:

På mindre än sex månader efter genomförandet Stava för att skriva och läsa Prairie Girls läsning har förbättrats dramatiskt. Hon läser flytande och självsäkert, och ännu viktigare, hon förstår VARFÖR ord stavas och uttalas på vissa sätt. Jag tyckte att de andra böckerna baserades för mycket på alla undantag från reglerna ... ( "A" säger "ah", men vänta... inte här, eller här, eller här, eller här...) SWR lär ut alla bokstavsljud direkt, tillsammans med stavningsregler, så det engelska språket blir plötsligt så mycket mer logiskt. Det finns naturligtvis fortfarande undantag, men de är färre och långt ifrån. Det är upplysande, även som vuxen. Vi introducerar 30-40 nya stavningsord varje vecka genom bokens lektioner. Att fokusera på stavning som en grund har fått hennes läsning att skjuta i höjdenförmåga och förståelse, och när det är dags att läsa en sagobok har vi inte de tårar och den frustration som vi hade förut.

SWR fungerar som en läroplan för stavning, skrivning och läsning (kompletterande berättelser/kapitelböcker rekommenderas när barnet är redo), och denna allt-i-ett-strategi passar perfekt med min "keep it simple"-plan.

Det finns dock en annan sida av SWR:

Det är en björn att genomföra. Medan själva läroplanen är lysande och jag tror helhjärtat på dess premisser, är organisationen av böckerna mindre än imponerande. De rekommenderar att man avsätter en stor del av tiden för att lära sig hur man lär ut det, och de skojar inte. Min första ledtråd borde ha varit de många "komma igång" guider som kom med det - ingen annan läroplan jag någonsin har sett ellersom används behöver så många olika instruktionsblad, webbplatser och videor. Det är vansinnigt. Jag kanske eller kanske inte sa några fula ord när jag satt vid bordet sent på kvällen och försökte tyda allt.

När man väl är bekant med det är det lätt som en plätt. Men det sätt som böckerna är upplagda på känns klumpigt och förvirrande för mig.

Med det sagt var den tid jag lade på att lista ut allt (ca 6-8 timmar, tror jag) värt det, och jag skulle göra det igen för de fördelar jag ser med mina barn. Prairie Boy har redan arbetat sig igenom alla bokstavsljud i alfabetet och jag ser fram emot att använda SWR med honom från allra första början. Jag misstänker att läsning kommer att flyta lättare för honom utan att han har använt andra böcker först.

Vi läser också högt nästan dagligen. Lilla huset i den stora skogen , Farmer Boy och Herr Poppers pingviner har varit våra favoriter hittills i år.

Matematik:

Vi använde Singapore Math för första klass förra året, och medan det gav Prairie Girl en stark grund, älskade jag inte hur de presenterade några av begreppen. Vi bytte över till Saxon 2 i år och vi kommer att hålla fast vid det för nästa år också. Jag gillar Saxons no nonsense-strategi och enkelheten i hur de presenterar varje koncept. Hon har gått igenom det direkt och jag ser enormaframsteg i sin förståelse av olika begrepp sedan vi började året.

Matte med Prairie Boy började informellt. Vi räknade mycket i början av året och gjorde mönster med block och former. Vi arbetar med att räkna med 10 och 5, och han förstår grundläggande begrepp för addition och subtraktion. Vi gjorde det mesta av detta med enkla manipulativ och en whiteboard, jag tog en DK Children's matte arbetsbok för honom för några veckor sedan för att lägga tillförstärkning, men det är inget som vi inte redan har gått igenom.

Historia:

Vi använder Berättelse om världen Det är inga krusiduller, men barnen älskar det och jag älskar att min 5-åring kan berätta för mig om Babylons hängande trädgårdar och Ashurbanipals bibliotek. Jag rekommenderar starkt att du köper den medföljande aktivitetsguiden för varje bok, även om vi inte alltid gör de mer komplicerade hantverken (hantverk är bara inte min grej). Prairie Kids älskar målarbilderna, och jag harmärkte en stor skillnad i deras retention när de färglade en sida om berättelsens ämne.

Vetenskap:

Jag gillade Dr. Jay Wiles biologi- och kemiböcker när jag gick i high school, så jag bestämde mig för att prova hans läroplan för naturvetenskap på lågstadiet i år, Vetenskap i begynnelsen Den marknadsförs som en bok för K-6, men jag tycker att de flesta lektionerna är lite för avancerade för ett dagisbarn och en andraklassare. Den har ett experiment för varje lektion, vilket jag uppskattade, även om vissa är bättre än andra. Vi använder delar av den i år, och jag planerar att implementera mer när de blir äldre. I deras åldrar är de flesta av deras vetenskapslektioner en del av vår vardagligaliv, så just nu lär de sig mer naturvetenskap under den del av våra dagar som inte är skoltid. (Väder, fast/flytande/gas, vattnets kretslopp, frön och växter, etc.)

Att gå framåt

Och det är i stort sett allt. Vi börjar skolan klockan 8 varje dag (jag är noga med att hålla mig till ett schema - vårt liv fungerar bäst så), och vi slutar vanligtvis senast klockan 11. På eftermiddagarna leker vi utomhus, rider, gör konstprojekt, lägger pussel, använder lego eller hjälper pappa i butiken. Jag ser framför mig att vi lägger till mer i våra dagar när barnen blir äldre, men just nu är jag främst fokuserad påger dem en mycket stark grund i matematik och läsning och går därifrån. Nästa år hoppas vi kunna gå med i vårt lokala Classical Conversations-samhälle (som ett sätt att ansluta till andra hemskolare) och Prairie Girl kommer att göra 4-H när hon fyller 8 år.

Det är rörigt, galet ibland och inte för alla, men jag kan verkligen säga att jag njuter av denna hemundervisning. Gör du hemundervisning? Lämna en kommentar och dela dina favoritläroplaner!

Lyssna på Old Fashioned On Purpose podcast avsnitt # 38 om ämnet Hur att vara hemundervisad hjälpte mig senare i livet HÄR. Listas också i avsnitt # 66 för min icke-fancy hemundervisningsrutin.

Spara Spara