"Eh... Szóval... Még mindig magántanuló vagy?"

Sokszor hallom ezt a kérdést, és megértem.

Úgy értem, az iskolában minden Egyetlen reggel. Három gyerekkel (az egyik egy vad kisgyerek). Miközben egy blogot és a doTERRA üzletünket vezetjük. És egy igazi, publikált szakácskönyvet írunk. És egy házi gazdaságot tartunk fenn, stb., stb., stb., stb.

Őrültségnek hangzik. Nos, ez őrültség. Talán én vagyok őrült.

De ettől függetlenül a válasz igen. A harmadik évünk sűrűjében vagyunk az otthonoktatásban, és nem tervezzük, hogy egyhamar abbahagyjuk. Azt hiszem, mi életre szólóak vagyunk.

Az előző két évünkről már írtam magántanulói bejegyzéseket (itt az első és itt a második év), így gondoltam, idén is megtartom a hagyományt, és megírom, hogy mit csinálunk ezúttal.

Miért tanítunk otthon

Az okaink, amiért belevetettük magunkat a 3. évbe, ugyanazok, mint a legelső évben. Dióhéjban: Egyedi életet teremtettünk, amit szeretünk, és nem akarom, hogy a gyerekeim napi 7+ órára kimaradjanak ebből. az élet gazdag tanulságokban, kreatív elfoglaltságokban és képességfejlesztési lehetőségekben, és én személy szerint utálom a gondolatot, hogy a gyerekeimet elküldjem ebből a környezetből a legtöbbFontos számunkra, hogy a gyermekeinket problémamegoldó és vállalkozó embereknek neveljük, nem csak alkalmazottaknak - szerintem a magántanulás remekül elősegíti ezt a gondolatot.

(Ez az a pont, ahol közbevetem a disclaimeremet: a magántanulás nem mindenkinek való. Valóban. Ennek a bejegyzésnek nem az a célja, hogy elítélje vagy elítélje azokat, akik az állami iskolát választják. A fenébe is, ki tudja? A mi gyerekeink is ott végezhetik valamikor a jövőben. Bármennyire is szeretem, a magántanulás nem az én szent tehenem.)

Mindezek mellett a magántanulás nem tökéletes, és mi sem vagyunk tökéletesek. Mivel magam is magántanuló voltam (K-12), láttam nagyon sikeres magántanuló családokat és rendkívül diszfunkcionálisakat. De ez a közoktatásban is előfordul. Vannak napok, amikor a reggelek nevetségesen szervezettek és rendezettek, és vannak napok (mint ma), amikor mindenki nehezen tud koncentrálni.és a kisgyerek téglákat dugdos az orrába, miközben betűző szavakat tanulunk. Ez a területtel jár.

Három gyerekkel otthon tanítanak

Ha már a kisgyerekeknél tartunk, az iskola egy kétéves gyerekkel a házban... érdekes. Még nem dolgoztam ki bolondbiztos stratégiát arra, hogy hogyan lehet az iskolát más kisgyerekekkel a házban elvégezni. Kétlem, hogy valaha is teljesen ki fogom találni - mi csak a legjobbat tesszük, amit tudunk. A kisgyerekeknek megvan a képessége arra, hogy káoszt teremtsenek, függetlenül attól, hogy milyen jó szándékkal. A mi "tervünk" általában az, hogy különleges játékokkal játszik.miközben a leckét csináljuk, de ez nem mindig működik, és néha az ölemben ülve ragadja meg a Unifix kockákat és a tanulókártyákat a polipkarjaival.

(Egyébként ezek a mágneses lapok a legtöbbet játszott játékunk. Naponta elővesszük őket.)

Másfelől viszont ozmózis útján tanul (kezd számolni), és már tudja tartani a ceruzáját a megfelelő formával, miközben úgy tesz, mintha az "a" betűt írná. Szóval ez is megvan, azt hiszem.

Ez az első évem, amikor egyszerre két gyereket tanítok (óvoda és második osztály), ami némi zsonglőrködést igényelt. A Prairie Boy októberben lett 5 éves, és ha állami iskolába járt volna, akkor valószínűleg várta volna az óvodakezdéssel a következő évig. Eredetileg ez volt a tervem, mivel nagyon kevés érdeklődést mutatott az iskolai feladatok iránt, és nehezen ült az asztalnál, amikorSzeptemberben kezdte el, de télen valami beindult, és azóta őrülten szívja magába a leckéket. Jelenleg az óvodai szintű munkával halad, és nagyon élvezi, úgyhogy tovább haladok vele. El sem hiszem, mennyit változott néhány rövid hónap alatt.

Otthoni tanterv: Harmadik év

A tantervi választék mennyiségétől az embernek el fog pörögni a feje, de én ragaszkodom ahhoz a tervemhez, hogy a dolgok egyszerűek maradjanak. Nem próbálom újraalkotni a hagyományos osztálytermet, és az alapokra koncentrálunk. Különösen szeretem azokat a tanterveket, amelyek egyszerre több évfolyam számára is használhatók, mivel úgy gondolom, hogy sok érték van az egy tantermi osztályterem modellben.

Az alábbiakat használtuk idén:

(ez a bejegyzés affiliate linkeket tartalmaz)

Olvasás/írás/helyesírás:

Amióta elkezdte az óvodát, a Prairie Girl különösen erős volt matematikából, de a nyelvművészetben kissé gyengébb volt. Korábban két különböző olvasási tananyagot próbáltunk ki, és egyszerűen nem szerettem őket. Kezdett frusztrálttá válni, és az olvasás nem volt számára áramlatos. Órákig kutattam különböző lehetőségek után, bár a fejem mélyén tudtam, hogy végül mit fogunk használni... Anyukám használta aegy könyv, melynek címe Az írás útja az olvasáshoz velem, és az általános iskolában minden percét utáltam (bocsánat, csak a valóságnak megfelelően). Viszont rendkívül erős alapokat adott az írás és az olvasás terén, és a mai napig használom a könyvben tanult alapelveket. (Az egyetlen felsőfokú végzettségem két lovas szakirányú diplomám van - az a fránya könyv adta meg nekem az eszközöket, amikre szükségem volt ahhoz, hogy az írást karrierré tegyem. Ki gondolta volna?)

És így, nagy bánatomra, azon kaptam magam, hogy ugyanezt a könyvet keresem, hogy a Prairie Girl-rel használjam. Az évek során átdolgozták, és most a címe. Betűzni írni és olvasni , de az elvek és a módszer alapvetően ugyanazok.

De ez nem feltétlenül volt egy slam dunk. Hadd kezdjem először a JÓval:

Kevesebb mint hat hónappal a végrehajtás után Betűzni írni és olvasni , A Prérilány olvasása drámaian javult. Gördülékenyen és magabiztosan olvas, és ami még fontosabb, megérti, hogy MIÉRT írják és ejtik a szavakat bizonyos módon. Úgy éreztem, hogy a többi könyv túlságosan a szabályok alóli kivételekre épült... ( "A" azt mondja "ah", de várj... nem itt, vagy itt, vagy itt, vagy itt, vagy itt...). Az SWR rögtön az összes betűhangot megtanítja, a helyesírási szabályokkal együtt, így az angol nyelv hirtelen sokkal logikusabbá válik. Persze még mindig vannak kivételek, de ezek egyre ritkábbak. Ez még felnőttként is tanulságos. Hetente 30-40 új helyesírási szót vezetünk be a könyv leckéin keresztül. A helyesírásra mint alapra való összpontosítás az egekbe repítette az olvasását.képesség és a szövegértés, és amikor eljön a meseolvasás ideje, már nincs annyi könny és frusztráció, mint korábban.

Az SWR helyesírási, írási és olvasási tananyagként működik (kiegészítő mese/fejezetkönyvek ajánlottak, amint a gyermek készen áll), és ez a mindent egyben megközelítés tökéletesen illeszkedik az én "keep it simple" tervemhez.

Az SWR-nek azonban van egy másik oldala is:

Míg maga a tanterv zseniális, és teljes szívemből hiszek az alapelvében, a könyvek szervezése nem túl lenyűgöző. Azt javasolják, hogy szánjunk egy nagy adag időt arra, hogy megtanuljuk, hogyan tanítsuk, és nem viccelnek. Az első nyomot a többszörös "Kezdő útmutatónak" kellett volna adnia, ami a csomagban volt - egyetlen más tanterv sem, amit valaha láttam, vagyennyi különböző útmutató lapra, weboldalra és videóra van szükség. Őrület. Lehet, hogy mondtam néhány csúnya szót, miközben késő este az asztalnál ültem, és próbáltam megfejteni az egészet.

Ha már egyszer megismerkedtél vele, gyerekjáték. De a könyvek elrendezése számomra nehézkes és zavaros.

Ennek ellenére az idő, amit azzal töltöttem, hogy kitaláljam az egészet (azt hiszem, körülbelül 6-8 óra), megérte, és újra megtenném a gyerekeimnél tapasztalt előnyök miatt. A Prérifi már az ábécé összes betűhangját végigdolgozta, és izgatottan várom, hogy az SWR-t használhassam vele a kezdetektől fogva. Gyanítom, hogy az olvasás könnyebben fog menni neki, ha nem használ más könyveket először.

Mi is szinte naponta olvasunk hangosan. Kis ház a nagy erdőben , Farmer Boy , és Mr. Popper pingvinjei voltak a kedvenceink idén eddig.

Matematika:

Tavaly első osztályban a Singapore Math-t használtuk, és bár Prairie Girl erős alapokat kapott, nem szerettem, ahogyan egyes fogalmakat bemutattak. Idén áttértünk a Saxon 2-re, és jövőre is maradunk ennél. Szeretem a Saxon nonszensz megközelítését és az egyszerűségét, ahogyan az egyes fogalmakat bemutatják. A kislány gyorsan halad vele, és óriási eredményeket látok a tanulásban.a különböző fogalmak megértésében az év kezdete óta.

A matematika a Prairie Boy-jal nem hivatalosan kezdődött. Az év elején sokat számoltunk, valamint mintákat készítettünk kockákkal és formákkal. A 10-es és 5-ös számoláson dolgozunk, és az alapvető összeadás és kivonás fogalmait is felfogja. A legtöbbet egyszerű manipulatív eszközökkel és táblával csináltuk, néhány hete megragadtam neki egy DK Children's matematikai munkafüzetet, amihez hozzáadtammegerősítés, de ez semmi olyan, amit már ne érintettünk volna.

Történelem:

Mi a A világ története Idén újra megjelent a könyv, és én imádom. Nem túlzás, de a gyerekek imádják, én pedig imádom, hogy az 5 éves gyerekem már tud mesélni nekem Babilon függőkertjeiről és Ashurbanipal könyvtáráról. Nagyon ajánlom, hogy minden könyvhöz szerezzék be a kísérő kézikönyvet, bár a bonyolultabb kézműves foglalkozásokat nem mindig csináljuk (a kézművesség nem az én világom). A Prairie Kids imádja a színező oldalakat, és én is aóriási különbséget tapasztaltak az emlékezőképességükben, amikor kiszíneztek egy oldalt a történet témájáról.

Tudomány:

Dr. Jay Wile biológia és kémia könyvei tetszettek, amikor középiskolás voltam, ezért úgy döntöttem, hogy idén kipróbálom az általános iskolai természettudományos tananyagát, Tudomány a kezdetekben K-6 éves korosztály számára készült könyvként forgalmazzák, bár úgy találtam, hogy a legtöbb lecke egy kicsit túl haladó egy óvodás és egy második osztályos gyerek számára. Minden leckéhez van egy kísérlet, amit nagyra értékeltem, bár néhány jobb, mint a többi. Idén használjuk a könyv egyes részeit, és azt tervezem, hogy még többet fogok alkalmazni, ahogy idősebbek lesznek. Az ő korukban a legtöbb természettudományos lecke a mindennapjaink része.az életben, így jelenleg több természettudományt tanulnak a napjaink iskolán kívüli részében. (Időjárás, szilárd/folyékony/gáz, vízkörforgás, magok és növények stb.)

Továbblépés

És nagyjából ennyi. Minden nap reggel 8-kor kezdjük az iskolát (ragaszkodom a napirendhez - az életünk így működik a legjobban), és általában legkésőbb 11-kor végzünk. A délutánok a kinti játékkal, lovaglással, művészeti projektekkel, kirakókkal, legókkal, vagy apának a boltban való segítéssel telnek. Látom, hogy a gyerekek nagyobbak lesznek, de most leginkább a következőkre koncentrálok.Jövőre reméljük, hogy csatlakozhatunk a helyi Classical Conversations közösséghez (hogy más magántanárokkal is kapcsolatba kerüljünk), és a Prairie Girl 4-H-t fog csinálni, amint betölti a 8. életévét.

Rendetlen, néha őrült, és nem mindenkinek való, de őszintén mondhatom, hogy élvezem ezt az otthoni tanítást. Te is tanítasz otthon? Hagyj egy megjegyzést, és oszd meg a kedvenc tanterveidet!

Hallgassa meg a Old Fashioned On Purpose podcast #38 epizódját a témában Hogyan segített nekem az otthonoktatás később az életben ITT. Szintén a #66-os epizódban szerepel az én nem divatos otthonoktatási rutinom.

Mentés Mentés