"Dus... geef je nog steeds thuis les?"

Ik hoor die vraag vaak en ik snap hem.

Ik bedoel, school doen elke Alleen 's ochtends. Met drie kinderen (waarvan één wilde peuter). Terwijl we een blog en onze doTERRA-business runnen. En een echt, gepubliceerd kookboek schrijven. En een huishouden bijhouden, etc, etc.

Het klinkt gek. Nou, het is gek. Misschien ben ik gek.

Maar hoe dan ook, het antwoord is 'ja'. We zitten midden in ons derde jaar thuisonderwijs en we zijn niet van plan om snel te stoppen. Ik denk dat we levenslang hebben.

Ik heb posts over thuisonderwijs geschreven voor onze vorige twee jaren (hier is jaar één en hier is jaar twee), dus ik dacht dat ik de traditie dit jaar zou voortzetten en zou schrijven wat we deze keer doen.

Waarom we thuis lesgeven

Onze redenen om jaar 3 in te gaan zijn dezelfde als in ons eerste jaar. Kort samengevat: we hebben een uniek leven gecreëerd waar we van houden en ik wil niet dat mijn kinderen dat 7+ uur per dag moeten missen. Het leven is rijk aan lessen, creatieve bezigheden en mogelijkheden om vaardigheden te ontwikkelen en ik heb er persoonlijk een hekel aan om mijn kinderen het grootste deel van hun leven weg te sturen uit deze omgeving.Kinderen. We vinden het belangrijk om onze kinderen op te voeden tot probleemoplossers en ondernemers, niet alleen tot werknemers.

(Dit is waar ik mijn disclaimer inbreng: thuisonderwijs is niet voor iedereen weggelegd. Het is niet de bedoeling van deze post om iedereen die voor het openbaar onderwijs kiest te veroordelen of te veroordelen. Wie weet komen onze kinderen daar in de toekomst wel terecht. Hoeveel ik er ook van hou, thuisonderwijs is niet mijn heilige koe).

Dat gezegd hebbende, thuisonderwijs is niet perfect en wij zijn zeker niet perfect. Omdat ik zelf thuisonderwijs heb gehad (K-12), heb ik zeer succesvolle thuisonderwijsgezinnen gezien en extreem disfunctionele. Maar dat gebeurt ook met openbaar onderwijs. Er zijn dagen waarop onze ochtenden belachelijk georganiseerd en ordelijk zijn en dagen (zoals vandaag) waarop iedereen moeite heeft om geconcentreerd te blijven...en de peuter steekt blokken in haar neus terwijl we spellingswoorden doen. Dat hoort erbij.

Thuisonderwijs met drie kinderen

Over peuters gesproken, school doen met een tweejarige in huis is... interessant. Ik heb nog geen onfeilbare strategie ontwikkeld om school gedaan te krijgen met andere kleintjes in huis. Ik betwijfel of ik het ooit helemaal op een rijtje zal krijgen - we doen gewoon ons best. Peuters hebben de gave om chaos te creëren, hoe goed je bedoelingen ook zijn. Ons "plan" is meestal dat ze met speciaal speelgoed gaat spelenterwijl we onze lessen doen, maar dat werkt niet altijd en soms eindigt ze op mijn schoot en grijpt met haar octopusarmen naar Unifix-blokjes en flashcards.

(Trouwens, deze magnetische tegels zijn het meest bespeelde speelgoed dat we hebben. Ze worden dagelijks gebruikt).

Aan de andere kant, ze leert door osmose (ze begint te tellen) en ze kan haar potlood vasthouden met de juiste vorm terwijl ze doet alsof ze de letter "a" schrijft. Dus dat is er, denk ik.

Dit is ook het eerste jaar dat ik twee kinderen tegelijk naar school laat gaan (de kleuterschool en de tweede klas). Prairie Boy werd in oktober 5 en als hij naar een openbare school was gegaan, had hij waarschijnlijk gewacht met de kleuterschool tot volgend jaar. Dat was in eerste instantie mijn plan, omdat hij weinig interesse toonde in schoolwerk en het moeilijk vond om aan tafel te zitten als weHij is in september begonnen, maar deze winter klikte er iets en hij heeft de lessen als een gek opgenomen. Op dit moment zit hij op het niveau van de kleuterschool en vindt hij het echt leuk, dus ik ga ermee door. Ik kan niet geloven hoeveel hij is veranderd in slechts een paar korte maanden.

Zelfstudieprogramma: Jaar drie

De hoeveelheid lesprogramma's die er zijn, zal je hoofd op hol brengen, maar ik ben vastbesloten om vast te houden aan mijn plan om alles eenvoudig te houden. Ik probeer geen traditioneel klaslokaal na te bootsen en we richten ons op de basis. Ik houd vooral van lesprogramma's die voor meerdere klassen tegelijk kunnen worden gebruikt, omdat ik geloof dat er veel waarde zit in het éénlokaalmodel.

Dit is wat we dit jaar hebben gebruikt:

(dit bericht bevat affiliate links)

Lezen/Schrijven/Spelling:

Sinds ze naar de kleuterschool ging, was Prairie Girl vooral sterk in wiskunde, maar iets zwakker in taal. We hadden al twee verschillende leerprogramma's voor lezen geprobeerd, maar ik vond ze maar niets. Ze raakte gefrustreerd en lezen ging haar niet goed af. Ik heb uren gezocht naar verschillende mogelijkheden, ook al wist ik in mijn achterhoofd al wat we uiteindelijk zouden gebruiken... Mijn moeder gebruikteeen boek genaamd De weg van het schrijven naar het lezen Het gaf me echter een extreem sterke basis in schrijven en lezen en ik gebruik de principes die ik in dat boek heb geleerd nog steeds. (De enige hogere opleiding die ik heb zijn twee Associates Degrees in Equine Studies - dat verdomde boek gaf me de tools die ik nodig had om van schrijven een carrière te maken. Wie had dat gedacht?)

En dus, tot mijn grote ergernis, ging ik op zoek naar datzelfde boek om te gebruiken met Prairie Girl. Het is in de loop der jaren vernieuwd en heet nu Spellen om te schrijven en te lezen maar de principes en methode zijn in principe hetzelfde.

Maar het is niet per se een slam dunk geweest. Laat ik eerst met het GOEDE beginnen:

In minder dan zes maanden na de implementatie Spellen om te schrijven en te lezen Het lezen van Prairie Girl is enorm verbeterd. Ze leest vloeiend en zelfverzekerd, en nog belangrijker, ze begrijpt WAAROM woorden op een bepaalde manier worden gespeld en uitgesproken. Ik had het gevoel dat de andere boeken te veel gebaseerd waren op alle uitzonderingen op de regels... ( "A" zegt "ah", maar wacht... niet hier, of hier, of hier, of hier...) SWR leert alle letterklanken meteen, samen met de spellingsregels, waardoor de Engelse taal ineens veel logischer wordt. Er zijn natuurlijk nog steeds uitzonderingen, maar die zijn zeldzamer. Het is verhelderend, zelfs als volwassene. We introduceren elke week 30-40 nieuwe spellingswoorden via de lessen in het boek. Door ons te richten op spelling als basis heeft haar leesvaardigheid een hoge vlucht genomen.En als het tijd is om een verhalenboek te lezen, hebben we niet meer de tranen en frustraties van vroeger.

SWR functioneert als een leerplan voor spelling, schrijven en lezen (aanvullende verhaaltjes/hoofdstukken worden aanbevolen zodra het kind er klaar voor is), en deze alles-in-één aanpak past perfect bij mijn "hou het simpel"-plan.

SWR heeft echter ook een andere kant:

Hoewel het curriculum zelf briljant is en ik van ganser harte geloof in de premisse ervan, is de organisatie van de boeken minder indrukwekkend. Ze raden aan om een groot deel van de tijd uit te trekken om te leren hoe je het moet onderwijzen, en ze maken geen grapje. Mijn eerste aanwijzing hadden de meerdere "aan de slag"-gidsen moeten zijn die erbij werden geleverd - geen enkel ander curriculum dat ik ooit heb gezien of dat ik ooit heb gelezen.Er zijn zoveel verschillende instructiebladen, websites en video's gebruikt. Het is krankzinnig. Ik heb wel of niet een paar slechte woorden gezegd toen ik 's avonds laat aan tafel zat om het allemaal te ontcijferen.

Maar de manier waarop de boeken zijn ingedeeld voelt voor mij onhandig en verwarrend.

Dat gezegd hebbende, de tijd die ik heb besteed aan het uitzoeken van dit alles (zo'n 6-8 uur, denk ik) was het waard en ik zou het zo weer doen voor de voordelen die ik zie bij mijn kinderen. Prairie Boy heeft al alle letterklanken van het alfabet doorgewerkt en ik ben enthousiast om SWR vanaf het begin met hem te gebruiken. Ik vermoed dat het lezen makkelijker zal gaan voor hem als hij niet eerst andere boeken heeft gebruikt.

We lezen ook bijna dagelijks voor. Klein huis in het grote bos , Boerenjongen en De pinguïns van Mr. Popper waren tot nu toe onze favorieten dit jaar.

Wiskunde:

Vorig jaar gebruikten we Singapore Math voor de eerste klas, en hoewel het Prairie Girl een sterke basis gaf, hield ik niet van de manier waarop ze sommige concepten presenteerden. We zijn dit jaar overgestapt op Saxon 2 en we zullen daar volgend jaar ook aan vasthouden. Ik hou van Saxon's no-nonsense aanpak en de eenvoud van hoe ze elk concept presenteren. Ze is er zo doorheen gevlogen en ik zie enorme vooruitgang.vooruitgang in haar begrip van verschillende concepten sinds het begin van het jaar.

Wiskunde met Prairie Boy begon informeel. Aan het begin van het jaar hebben we veel geteld en patronen gemaakt met blokken en vormen. We werken nu aan het tellen met 10-en en 5-en, en hij begrijpt de basisbegrippen van optellen en aftrekken. We deden het meeste met eenvoudige manipulatieven en een wit bord. Een paar weken geleden heb ik een DK Children's math werkboek voor hem gepakt voor extra informatie.versterking, maar het is niets wat we nog niet hebben behandeld.

Geschiedenis:

We gebruiken Verhaal van de wereld Het is geen franje, maar de kinderen zijn er dol op en ik vind het geweldig dat mijn 5-jarige me kan vertellen over de hangende tuinen van Babylon en de bibliotheek van Ashurbanipal. Ik raad de bijbehorende activiteitengids voor elk boek ten zeerste aan, hoewel we niet altijd de ingewikkelder knutsels doen (knutselen is gewoon niet mijn ding). De Prairie Kids zijn dol op de kleurplaten en ik hebmerkten een enorm verschil in hun retentie wanneer ze een pagina over het verhaalonderwerp inkleuren.

Wetenschap:

Toen ik op de middelbare school zat, genoot ik van de biologie- en scheikundeboeken van Dr. Jay Wile, dus besloot ik dit jaar zijn lesprogramma voor lagere wetenschappen te proberen, Wetenschap in het begin Het wordt op de markt gebracht als een boek voor K-6, maar ik vond de meeste lessen een beetje te geavanceerd voor een kleuter en een tweedegrader. Het heeft een experiment voor elke les, wat ik waardeerde, hoewel sommige lessen beter zijn dan andere. We gebruiken delen ervan dit jaar en ik ben van plan om meer te implementeren als ze ouder worden. Op hun leeftijd zijn de meeste van hun wetenschapslessen een deel van onze dagelijkse lessen.leven, dus op dit moment leren ze meer wetenschap tijdens het niet-schoolse deel van onze dagen. (Weer, vast/vloeibaar/gas, waterkringloop, zaden en planten, enz.)

Vooruitgang

En dat is het wel zo'n beetje. We beginnen elke dag om 8 uur 's ochtends met school (ik ben een vurig voorstander van het aanhouden van een schema - zo functioneert ons leven het beste), en we zijn meestal niet later dan 11 uur klaar. De middagen zijn bedoeld om buiten te spelen, paard te rijden, kunstprojecten, puzzels, Lego of om papa te helpen in de winkel. Ik zie dat we meer aan onze dagen toevoegen naarmate de kinderen ouder worden, maar op dit moment ben ik vooral gefocust opWe hopen volgend jaar lid te worden van onze lokale Classical Conversations-gemeenschap (om in contact te komen met andere homeschoolers) en Prairie Girl gaat 4-H doen zodra ze 8 is.

Het is rommelig, soms gek en niet voor iedereen weggelegd, maar ik kan oprecht zeggen dat ik geniet van dit thuisonderwijs. Geef jij thuis les? Laat een reactie achter en deel je favoriete lesprogramma's!

Luister HIER naar de Old Fashioned On Purpose podcast aflevering #38 over het onderwerp Hoe thuisonderwijs mij later in het leven heeft geholpen. Luister ook naar aflevering #66 voor mijn niet-schitterende thuisonderwijsroutine.

Opslaan Opslaan