"Eh... Aleshores... Continues ensenyant a casa?"

Escoto molt aquesta pregunta. I ho entenc.

Vull dir, fer l'escola cada al matí. Amb tres fills (un és un nen salvatge). Mentre tens un bloc i el nostre negoci doTERRA. I escriure un llibre de cuina real i publicat. I mantenir-se al dia amb una granja, etc, etc, etc.

Sembla una bogeria. Bé, ÉS una bogeria. Potser estic boig.

Però independentment, la resposta és "sí". Estem en ple tercer any d'educació a casa i no tenim previst aturar-nos aviat. Crec que som perpetus, tots.

He escrit publicacions d'educació a casa durant els dos anys anteriors, (aquí tenim el primer any i aquí el segon), així que vaig pensar que mantindria viva la tradició aquest any i escriuria el que estem fent aquesta vegada.

Per què hem estat l'escola a casa

per què estem en el nostre primer any. En poques paraules: hem creat una vida única que ens encanta i no vull que els meus fills se la perdin més de 7 hores al dia. La vida és rica amb lliçons, activitats creatives i oportunitats per desenvolupar habilitats, i personalment odio la idea d'allunyar els meus fills d'aquest entorn durant la major part de la seva infància. És important per a nosaltres educar els nostres fills perquè solucionin problemes i emprenedors, no només empleats; crec que l'educació a casa fomenta aquesta idea de manera meravellosa.

(Aquí és on intervinc la mevaexempció de responsabilitat: l'educació a casa no és per a tothom. De veritat. La intenció d'aquest post no és jutjar ni condemnar ningú que opti per l'escola pública. Caram, qui sap? Els nostres fills podrien acabar allà en el futur. Per molt que m'encanta, l'educació a casa no és la meva vaca sagrada.)

Dit això, l'educació a casa no és perfecta i, certament, no som perfectes. Després d'haver estat educat a casa (K-12), he estat testimoni de famílies molt reeixides d'escolarització a casa i d'altres extremadament disfuncionals. Però això també passa amb l'escola pública. Hi ha dies en què els nostres matins estan ridículament organitzats i ordenats, i dies (com els d'avui) en què a tothom li costa mantenir-se concentrat i el nen petit s'enganxa el nas mentre estem fent paraules. Ve amb el territori.

Educació a casa amb tres nens

Parlant de nens petits, fer escola amb un nen de dos anys a casa és... interessant. Encara no he desenvolupat una estratègia infal·lible per acabar l'escola amb altres petits de la casa. Dubto que mai ho aconseguiré completament: només fem el millor que podem. Els nens petits tenen una habilitat per crear caos, per molt bones que siguin les vostres intencions. El nostre "pla" sol ser que ella jugui amb joguines especials mentre fem les nostres lliçons, però això no sempre funciona i, de vegades, acaba asseguda a la meva falda agafant cubs i targetes Unifix amb el seu pop.braços.

(Per cert, aquestes fitxes magnètiques són les més jugades amb la joguina que tenim. Surten cada dia.)

Per altra banda, està aprenent per osmosi (està començant a comptar) i pot aguantar el llapis amb la forma adequada mentre "fingeix". Així que hi ha això, suposo.

Aquest també és el meu primer any escolaritzant dos nens alhora (llar d'infants i segon de primària), que ha requerit alguns malabars. Prairie Boy va fer 5 anys a l'octubre i, si hagués anat a l'escola pública, probablement hauria esperat per començar el Kindergarten fins l'any vinent. Aquest era al principi el meu pla, ja que ell es mostrava molt poc interessat en les tasques escolars i li costava molt asseure's a taula quan vam començar al setembre. No obstant això, alguna cosa ha fet clic aquest hivern i ha estat absorbint les lliçons com un boig. Ara mateix està encaminat amb el treball de parvulari i li agrada molt, així que estic fent-ho. No puc creure fins a quin punt ha canviat en només uns quants mesos.

Curriculum de l'escola a casa: tercer any

La quantitat d'opcions curriculars que hi ha allà et farà girar el cap, però estic compromès a seguir amb el meu pla de mantenir les coses senzilles. No intento recrear una aula tradicional, i ens centrem en el bàsic. M'encanta especialment el currículum que es pot utilitzar per a diversos cursos alhora, ja que crec que hi ha molt valor a l'aula d'una sola habitació.model.

Així és el que hem estat utilitzant aquest any:

(aquesta publicació conté enllaços d'afiliació)

Llegir/escriptura/ortografia:

Des que va començar a Kindergarten, Prairie Girl ha estat especialment forta en matemàtiques, però més en arts del llenguatge. Abans havíem provat dos currículums de lectura diferents i no m'encantaven. S'estava frustrant i la lectura no fluïa per a ella. Vaig passar hores buscant diferents opcions, tot i que sabia en el fons de la meva ment què acabaríem fent servir... La meva mare va fer servir un llibre anomenat El camí de l'escriptura a la lectura amb mi, i odiava cada minut d'aquest a l'escola primària (ho sento, només mantenir-lo real). No obstant això, em va donar una base extremadament sòlida en l'escriptura i la lectura, i encara faig servir els principis que vaig aprendre en aquell llibre fins avui. (L'única educació superior que tinc són dos graus associats en estudis equins; aquest maleït llibre em va donar les eines que necessitava per convertir l'escriptura en una carrera. Qui ho hauria pensat?)

I, per a la meva disgust, em vaig trobar buscant el mateix llibre per utilitzar-lo amb Prairie Girl. Al llarg dels anys s'ha renovat i ara s'anomena Spell to Write and Read , però els principis i el mètode són bàsicament els mateixos.

Però no ha estat necessàriament un slam dunk. Permeteu-me començar amb el BON:

En menys de sis mesos d'implementació Spell to Write and Read , la lectura de Prairie Girl ha millorat espectacularment. Llegiu amb fluïdesa i confiança i, el que és més important, entén PER QUÈ les paraules s'escriuen i es pronuncien de certa manera. Vaig sentir que els altres llibres es basaven massa en totes les excepcions a les regles... ( "A" diu "ah", però espera... no aquí, ni aquí, ni aquí, ni aquí...) SWR ensenya tots els sons de les lletres de seguida, juntament amb les regles ortogràfiques, de manera que la llengua anglesa es torna molt més lògica de sobte. Encara hi ha excepcions, és clar, però són menys i molt llunyanes. És il·luminador, fins i tot d'adult. Introduïm entre 30 i 40 paraules noves cada setmana a través de les lliçons del llibre. Centrar-se en l'ortografia com a base ha augmentat la seva capacitat lectora i comprensió, i quan és el moment de llegir un llibre de contes, no tenim les llàgrimes i la frustració que abans.

SWR funciona com a currículum d'ortografia, escriptura i lectura (es recomanen llibres de contes/capítols addicionals una vegada que el nen estigui preparat), i aquest enfocament s'ajusta perfectament al meu pla>

No obstant això, hi ha una altra cara de SWR:

És un ÓS per implementar. Tot i que el currículum en si és brillant i crec de tot cor en la seva premissa, l'organització dels llibres és menys que impressionant. Recomanen reservar una gran part de temps per aprendrecom ensenyar-ho, i no fan broma. La meva primera pista hauria d'haver estat les múltiples guies de "iniciació" que s'acompanyen: cap altre pla d'estudis que he vist o utilitzat mai necessita tants fulls d'instrucció, llocs web i vídeos diferents. És una bogeria. És possible que hagi dit o no algunes paraules dolentes mentre estava assegut a la taula a la nit intentant desxifrar-ho tot.

Una vegada ho estigueu familiaritzat? És un pastissos. Però la manera com estan distribuïts els llibres em sembla maldestre i confús.

Dit això, el temps que vaig dedicar a esbrinar-ho tot (unes 6-8 hores, crec) va valdre la pena, i ho tornaria a fer pels beneficis que estic veient amb els meus fills. Prairie Boy ja ha treballat tots els sons de lletres de l'alfabet i estic emocionat d'utilitzar SWR amb ell des del principi. Sospito que la lectura fluirà més fàcilment per a ell no haver utilitzat primer altres llibres.

També llegim en veu alta gairebé cada dia. Little House in the Big Woods , Farmer Boy i Mr. Els pingüins de Popper han estat els nostres preferits fins al moment d'aquest any.

Matemàtiques:

Vam utilitzar les matemàtiques de Singapur per a primer grau l'any passat i, tot i que va donar una base sòlida a Prairie Girl, no em va agradar com van presentar alguns dels conceptes. Aquest any hem canviat a Saxon 2 i també ens mantindrem l'any que ve. M'agrada l'enfocament sense sentit de Saxon i la senzillesa de com es presenten cadascunconcepte. Ho ha passat molt bé, i estic veient grans avenços en la seva comprensió de diversos conceptes des que vam començar l'any.

Les matemàtiques amb Prairie Boy van començar de manera informal. Hem fet molt de recompte a principis d'any, a més de fer patrons amb blocs i formes. Estem treballant en comptar per 10 i 5, i ell està agafant conceptes bàsics de suma i resta. Vam fer la major part d'això amb manipulacions senzilles i una pissarra blanca, vaig agafar un quadern de matemàtiques per a nens de DK fa unes setmanes per reforçar-lo, però no és res que encara no hàgim tractat.

Història:

Estem fent servir Story of the World aquest any i m'encanta. No és cap luxe, però els nens els encanten i m'encanta que el meu fill de 5 anys em pugui parlar dels jardins penjants de Babilònia i de la biblioteca d'Asurbanipal. Us recomano fer-ho amb la guia d'activitats adjunta per a cada llibre, tot i que no sempre fem les manualitats més complicades (les manualitats no són les meves). Als Prairie Kids els encanten les pàgines per pintar, i he notat una gran diferència en la seva retenció quan acoloreixen una pàgina sobre el tema de la història.

Ciència:

Em van agradar els llibres de biologia i química del Dr. Jay Wile quan estava a l'institut, així que vaig decidir provar el seu currículum de ciències de primària aquest any, S Començar. Es comercialitza com a llibre per a K-6, tot i que he trobatla majoria de les lliçons són una mica massa avançades per a un nen d'infantil i un nen de segon. Té un experiment per a cada lliçó, que he apreciat, encara que alguns són millors que altres. En estem utilitzant parts d'aquest any, i penso implementar-ne més a mesura que envelleixin. A la seva edat, la majoria de les seves lliçons de ciències formen part de la nostra vida diària, de manera que en aquest moment estan aprenent més ciències durant la part no escolar dels nostres dies. (El temps, sòlid/líquid/gas, cicle de l'aigua, llavors i plantes, etc.)

Avançar

I aquesta és pràcticament l'abast. Comencem a l'escola cada dia a les 8 del matí (sóc un obstinat per mantenir-se en un horari; la nostra vida funciona millor així) i normalment acabem no més tard de les 11 del matí. Les tardes són per jugar a l'aire lliure, muntar a cavall, projectes d'art, trencaclosques, legos o ajudar el pare a la botiga. Veig que afegim més als nostres dies a mesura que els nens es fan grans, però ara mateix estic principalment centrat a donar-los una base molt sòlida en matemàtiques i lectura i anar a partir d'aquí. L'any que ve esperem unir-nos a la nostra comunitat local de Converses clàssiques (com a manera de connectar-nos amb altres alumnes de casa) i Prairie Girl farà 4-H quan faci 8 anys.

És desordenat, boig de vegades, i no per a tothom, però puc dir sincerament que estic gaudint d'aquest viatge d'educació a casa. Fas escola a casa? Deixa un comentari i comparteix els teus currículums preferits!

Escoltal'episodi de podcast Old Fashioned On Purpose núm. 38 sobre el tema Com ser educat a casa em va ajudar més tard a la vida AQUÍ. També s'inclou a l'episodi núm. 66 per a la meva rutina d'escola a casa no fantàstica.

Desa Desa