হোমষ্টেড হোমস্কুলিং: বছৰ ৩

Louis Miller 20-10-2023
Louis Miller

“এহ... গতিকে... আপুনি এতিয়াও হোমস্কুলিং কৰি আছেনে?”

সেই প্ৰশ্নটো মই বহুত শুনিছো। আৰু মই পাওঁ।

মানে, স্কুল প্ৰতি একক ৰাতিপুৱা কৰা। তিনিটা ল’ৰা-ছোৱালীৰ সৈতে (এটা বন্য শিশু)। ব্লগ আৰু আমাৰ doTERRA ব্যৱসায় চলোৱাৰ সময়ত। আৰু এখন প্ৰকৃত, প্ৰকাশিত ৰন্ধন গ্ৰন্থ লিখা। আৰু এটা হোমষ্টেডৰ লগত খোজ মিলাব পৰা, ইত্যাদি ইত্যাদি ইত্যাদি।

এয়া পাগলৰ দৰে শুনা যায়। বাৰু, ই পাগলৰ দৰে। হয়তো মই পাগল।

কিন্তু যিয়েই নহওক, উত্তৰটো হ’ল ‘হয়’। আমি হোমস্কুলিঙৰ তৃতীয় বৰ্ষৰ ডাঠ অংশত আছো আৰু আমি সোনকালে বন্ধ কৰাৰ পৰিকল্পনা কৰা নাই। মই ভাবো আমি লাইফাৰ্ছ, আপোনাৰ সকলো।

মই আমাৰ আগৰ দুবছৰৰ বাবে হোমস্কুলিং পোষ্ট লিখিছো, (ইয়াত প্ৰথম বছৰ আৰু ইয়াত দ্বিতীয় বছৰ) গতিকে মই ভাবিলোঁ যে মই এই বছৰ পৰম্পৰাটোক জীয়াই ৰাখিম আৰু এইবাৰ আমি কি কৰি আছো সেইটো লিখিম।

আমি কিয় হোমস্কুল

ইয়াৰ ৩ত ডুব যোৱাৰ আমাৰ কাৰণবোৰ আমাৰ দৰেই প্ৰথম বছৰ। এক কথাত: আমি এটা অনন্য জীৱন সৃষ্টি কৰিছো যিটো আমি ভাল পাওঁ আৰু মই নিবিচাৰো যে মোৰ ল’ৰা-ছোৱালীয়ে দিনটোত ৭+ ঘণ্টা ধৰি ইয়াৰ পৰা বঞ্চিত হওক৷ জীৱনটো পাঠ, সৃষ্টিশীল সাধনা, আৰু দক্ষতা বিকাশৰ সুযোগেৰে সমৃদ্ধ, আৰু মই ব্যক্তিগতভাৱে মোৰ ল'ৰা-ছোৱালীক শৈশৱৰ বেছিভাগ সময় এই পৰিৱেশৰ পৰা আঁতৰাই পঠোৱাৰ কথা ঘৃণা কৰো। আমাৰ সন্তানক কেৱল কৰ্মচাৰী নহয়, সমস্যা সমাধানকাৰী আৰু উদ্যোগী হিচাপে ডাঙৰ-দীঘল কৰাটো আমাৰ বাবে গুৰুত্বপূৰ্ণ– মই ভাবো হোমস্কুলিঙে সেই ধাৰণাটোক সুন্দৰকৈ লালন-পালন কৰে।

See_also: ১৫+ ৰেপিং পেপাৰৰ বিকল্প

(এইখিনিতে মই মোৰ...disclaimer: হোমস্কুলিং সকলোৰে বাবে নহয়। সঁচাকৈয়ে। এই পোষ্টটোৰ উদ্দেশ্য ৰাজহুৱা স্কুলীয়া শিক্ষা বাছি লোৱা কোনো ব্যক্তিক বিচাৰ বা নিন্দা কৰা নহয়। হেক, কোনে জানে? আমাৰ ল’ৰা-ছোৱালীবোৰ ভৱিষ্যতে কেতিয়াবা তাতেই শেষ হ’ব পাৰে৷ মই যিমানেই ভাল পাওঁ, হোমস্কুলিং মোৰ পবিত্ৰ গৰু নহয়।)

এইটো কোৱা হৈছে যে হোমস্কুলিং নিখুঁত নহয় আৰু আমি নিশ্চয় নিখুঁত নহয়। নিজেই হোমস্কুল কৰা (কে-১২) হোৱাৰ বাবে মই অতি সফল হোমস্কুল পৰিয়াল আৰু অত্যন্ত অকাৰ্যকৰী পৰিয়ালবোৰৰ সাক্ষী হৈছো। কিন্তু ৰাজহুৱা স্কুলীয়া শিক্ষাৰ ক্ষেত্ৰতো সেয়াই হয়। এনেকুৱা দিন আছে যেতিয়া আমাৰ ৰাতিপুৱাবোৰ হাস্যকৰভাৱে সংগঠিত আৰু শৃংখলাবদ্ধ হয়, আৰু এনেকুৱা দিন (আজিৰ দৰে) য’ত সকলোৱে মনোনিৱেশ কৰি থাকিবলৈ অসুবিধা পায় আৰু আমি শব্দ বানান কৰি থাকোঁতে শিশুটিয়ে নাকত ব্লক লগাই থাকে৷ ই টেৰিটৰীটোৰ সৈতে আহে।

তিনিটা ল'ৰা-ছোৱালীৰ সৈতে হোমস্কুলিং

শিশুৰ কথা ক'বলৈ গ'লে ঘৰত দুবছৰীয়া ল'ৰা এটাৰ সৈতে স্কুল কৰাটো... আকৰ্ষণীয়। ঘৰৰ আন সৰু সৰু ল’ৰা-ছোৱালীৰ লগত স্কুল শেষ কৰাৰ এটা ফুলপ্ৰুফ কৌশল এতিয়াও গঢ়ি তোলা নাই৷ মোৰ সন্দেহ আছে যে মই কেতিয়াবা ইয়াক সম্পূৰ্ণৰূপে বুজি পাম– আমি মাত্ৰ আমি যিমান পাৰো সিমান ভাল কাম কৰোঁ৷ আপোনাৰ উদ্দেশ্য যিমানেই ভাল নহওক কিয়, শিশুৰ বিশৃংখলতা সৃষ্টি কৰাৰ দক্ষতা থাকে। আমাৰ “পৰিকল্পনা” সাধাৰণতে আমি আমাৰ পাঠ কৰি থাকোঁতে তাই বিশেষ খেলনাৰে খেলিব লাগে, কিন্তু সেয়া সদায় কাম নহয় আৰু কেতিয়াবা তাই মোৰ কোলাত বহি তাইৰ অক্টোপাছৰ সৈতে ইউনিফিক্স কিউব আৰু ফ্লেছকাৰ্ড ধৰি শেষ হয়বাহু।

(বাইদেউ– এই চুম্বকীয় টাইলছবোৰেই আমাৰ নিজৰ খেলনাবোৰৰ সৈতে আটাইতকৈ বেছি খেলা হয়। এইবোৰ দৈনিক বাহিৰত থাকে।)

দুপৰি, তাই অস্মোছিছৰ দ্বাৰা শিকিছে (তাই গণনা কৰিবলৈ আৰম্ভ কৰিছে) আৰু তাই “ক” আখৰটো লিখাৰ অভিনয় কৰি থকাৰ সময়ত তাইৰ পেঞ্চিলটো সঠিক ৰূপত ধৰিব পাৰে। গতিকে সেইটোও আছে, মই ধৰি লৈছোঁ৷

See_also: ঘৰতে কেনেকৈ নিৰাপদে টমেটো কেন কৰিব পাৰি

এইটোও মোৰ প্ৰথম বৰ্ষৰ দুটা ল’ৰা-ছোৱালীক একেলগে স্কুলত পঢ়া (কিণ্ডাৰগাৰ্টেন আৰু দ্বিতীয় শ্ৰেণী), যাৰ বাবে কিছু জুগলিঙৰ প্ৰয়োজন হৈছে। অক্টোবৰ মাহত প্ৰেৰি বয়ৰ বয়স ৫ বছৰ হ’ল, আৰু যদি তেওঁ পাব্লিক স্কুললৈ গৈ আছিল, তেন্তে তেওঁ সম্ভৱতঃ অহা বছৰলৈকে কিণ্ডাৰগাৰ্টেন আৰম্ভ কৰিবলৈ অপেক্ষা কৰিলেহেঁতেন। প্ৰথম অৱস্থাত সেইটোৱেই আছিল মোৰ পৰিকল্পনা, যিহেতু তেওঁ স্কুলৰ কামৰ প্ৰতি অতি কম আগ্ৰহ দেখুৱাইছিল আৰু আমি ছেপ্টেম্বৰ মাহত আৰম্ভ কৰাৰ সময়ত টেবুলত বহিবলৈ কঠিন হৈছিল। অৱশ্যে এই শীতকালত কিবা এটা ক্লিক কৰিলে আৰু সি পাগলৰ দৰে পাঠবোৰ ভিজাই লৈছে৷ বৰ্তমান তেওঁ কিণ্ডাৰগাৰ্টেন পৰ্যায়ৰ কামৰ সৈতে ট্ৰেকত আছে আৰু সঁচাকৈয়ে ভাল পায়, গতিকে মই ইয়াৰ সৈতে ৰোলিং কৰি আছো। মাত্ৰ কেইমাহমানৰ ভিতৰতে তেওঁ কিমান সলনি হৈছে মই বিশ্বাস কৰিব নোৱাৰো।

ঘৰুৱা বিদ্যালয়ৰ পাঠ্যক্ৰম: তৃতীয় বছৰ

বাহিৰত পাঠ্যক্ৰমৰ পছন্দৰ পৰিমাণে আপোনাৰ মূৰটো ঘূৰাই দিব, কিন্তু মই কামবোৰ সহজ কৰি ৰখাৰ মোৰ পৰিকল্পনাত অটল থাকিবলৈ প্ৰতিশ্ৰুতিবদ্ধ। মই পৰম্পৰাগত শ্ৰেণীকোঠা পুনৰ সৃষ্টি কৰিবলৈ চেষ্টা নকৰো, আৰু আমি মূল কথাবোৰত গুৰুত্ব দিওঁ। বিশেষকৈ একেলগে একাধিক গ্ৰেডৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰিব পৰা পাঠ্যক্ৰম ভাল পাওঁ, কিয়নো মই বিশ্বাস কৰোঁ যে এটা কোঠাৰ শ্ৰেণীকোঠাৰ বহু মূল্য আছেmodel.

এই বছৰ আমি কি ব্যৱহাৰ কৰি আহিছো:

(এই পোষ্টটোত এফিলিয়েট লিংক আছে)

পঢ়া/লিখা/বানান:

কিণ্ডাৰগাৰ্টেন আৰম্ভ কৰাৰ পিছৰে পৰা প্ৰেৰি গাৰ্ল গণিতত বিশেষভাৱে শক্তিশালী, কিন্তু ভাষা কলাত অলপ দুৰ্বল। আমি আগতে দুটা বেলেগ বেলেগ পঢ়া পাঠ্যক্ৰম চেষ্টা কৰিছিলোঁ, আৰু মই কেৱল ভাল নাপালোঁ৷ তাই হতাশ হৈ আহিছিল আৰু পঢ়া তাইৰ বাবে বৈ যোৱা নাছিল। মই ঘণ্টাৰ পিছত ঘণ্টা ধৰি বিভিন্ন বিকল্প বিচাৰি ফুৰিলোঁ, যদিও মই মোৰ মনত জানিছিলোঁ যে আমি শেষত কি ব্যৱহাৰ কৰিম... মোৰ মায়ে মোৰ লগত The Writing Road to Reading নামৰ কিতাপ এখন ব্যৱহাৰ কৰিছিল, আৰু মই প্ৰাথমিক বিদ্যালয়ত ইয়াৰ প্ৰতিটো মিনিট ঘৃণা কৰিছিলোঁ (ক্ষমা কৰিব, মাত্ৰ ইয়াক বাস্তৱিক কৰি ৰাখিছো)। অৱশ্যে ই মোক লিখা-পঢ়াৰ ক্ষেত্ৰত এক অত্যন্ত শক্তিশালী ভেটি দিলে আৰু সেই কিতাপখনত শিকি অহা নীতিবোৰ আজিও মই ব্যৱহাৰ কৰো। (মোৰ একমাত্ৰ উচ্চ শিক্ষা হৈছে ইকুইন ষ্টাডিজৰ দুটা এছ’চিয়েটছ ডিগ্ৰী– সেই ডাৰ্ণ কিতাপখনে মোক লিখাক কেৰিয়াৰলৈ ৰূপান্তৰিত কৰিবলৈ প্ৰয়োজনীয় সঁজুলিবোৰ দিলে। কোনে ভাবিলেহেঁতেন?)

আৰু সেয়েহে, মোৰ বহুত দুখৰ বিষয় যে মই নিজকে প্ৰেৰি গাৰ্লৰ সৈতে ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ সেই একেখন কিতাপকে চিকাৰ কৰি থকা দেখিলোঁ। বছৰ বছৰ ধৰি ইয়াক নতুন ৰূপ দিয়া হৈছে আৰু এতিয়া ইয়াৰ নাম লিখা আৰু পঢ়িবলৈ বানান , কিন্তু নীতি আৰু পদ্ধতি মূলতঃ একে।

কিন্তু ই স্লেম ডাংক হোৱাটো বাধ্যতামূলক নহয়। প্ৰথমে GOOD ৰ পৰা আৰম্ভ কৰিম:

কাৰ্য্যকৰী কৰাৰ ছমাহতকৈও কম সময়ৰ ভিতৰত লিখা আৰু পঢ়িবলৈ বানান , প্ৰেৰি গাৰ্লৰ পঢ়াৰ বহুখিনি উন্নতি হৈছে। তাই তৰল আৰু আত্মবিশ্বাসেৰে পঢ়ি আছে, আৰু তাতোকৈ ডাঙৰ কথাটো হ’ল, তাই বুজি পাইছে যে শব্দৰ বানান আৰু উচ্চাৰণ কিয় কিছুমান বিশেষ ধৰণে কৰা হয়। মই অনুভৱ কৰিলোঁ যে আন কিতাপবোৰ নিয়মৰ সকলো ব্যতিক্ৰমৰ ওপৰত অত্যধিক ভিত্তি কৰি লিখা হৈছে... ( “A” য়ে কয় “আহ”, কিন্তু ৰ’বা... ইয়াত নহয়, বা ইয়াত নহয়, বা ইয়াত নহয়, বা ইয়াত...) SWR-এ বানানৰ নিয়মৰ লগতে আখৰৰ সকলো শব্দ ঠিকেই শিকাই, গতিকে ইংৰাজী ভাষাটো হঠাতে ইমানেই যুক্তিসংগত হৈ পৰে। এতিয়াও ব্যতিক্ৰম অৱশ্যে আছে, কিন্তু কম আৰু বহু দূৰত। ই জ্ঞানদায়ক, আনকি প্ৰাপ্তবয়স্ক হিচাপেও৷ আমি প্ৰতি সপ্তাহত কিতাপখনৰ পাঠৰ জৰিয়তে ৩০-৪০টা নতুন বানান শব্দৰ পৰিচয় দিওঁ। বানানক ভেটি হিচাপে মনোনিৱেশ কৰাটোৱে তাইৰ পঢ়াৰ ক্ষমতা আৰু বুজাবুজি আকাশলংঘী কৰি তুলিছে, আৰু যেতিয়া গল্পৰ কিতাপ পঢ়াৰ সময় হয়, তেতিয়া আমাৰ চকুলো আৰু হতাশা নাথাকে।

SWR এ বানান, লিখা, আৰু পঢ়াৰ পাঠ্যক্ৰম হিচাপে কাম কৰে (শিশুটো সাজু হ’লে পৰিপূৰক গল্প/অধ্যায়ৰ কিতাপৰ পৰামৰ্শ দিয়া হয়), আৰু এই সকলোবোৰ একক পদ্ধতি মোৰ “কি p it simple” plan.

অৱশ্যে SWR ৰ আন এটা দিশ আছে:

এয়া কাৰ্যকৰী কৰিবলৈ এটা BEAR। পাঠ্যক্ৰমটো নিজেই উজ্জ্বল আৰু ইয়াৰ ভিত্তিত মই সম্পূৰ্ণ হৃদয়েৰে বিশ্বাস কৰোঁ যদিও কিতাপসমূহৰ সংগঠন আকৰ্ষণীয়তকৈ কম। তেওঁলোকে শিকিবলৈ সময়ৰ এটা বৃহৎ অংশ আঁতৰাই ৰাখিবলৈ পৰামৰ্শ দিয়েকেনেকৈ শিকাব লাগে, আৰু তেওঁলোকে ধেমালি কৰা নাই৷ মোৰ প্ৰথম সূত্ৰ হ’ব লাগিছিল ইয়াৰ লগত অহা একাধিক “আৰম্ভণি” গাইড– মই দেখা বা ব্যৱহাৰ কৰা আন কোনো পাঠ্যক্ৰমত ইমানবোৰ ভিন্ন নিৰ্দেশনামূলক পত্ৰ, ৱেবছাইট আৰু ভিডিঅ’ৰ প্ৰয়োজন নাই। ই পাগলৰ দৰে৷ ৰাতি দেৰিকৈ টেবুলত বহি সকলোবোৰ ডিচিফাৰ কৰিবলৈ চেষ্টা কৰি থাকোঁতে মই হয়তো বা নকৰিলোঁ৷

এবাৰ আপুনি ইয়াৰ সৈতে পৰিচিত হ’লে? কেকৱাক এটা৷ কিন্তু কিতাপবোৰ ৰখাৰ ধৰণটো মোৰ বাবে ক্লাংকি আৰু বিভ্ৰান্তিকৰ যেন লাগে।

এইখিনি ক’ব পাৰি যে মই এই সকলোবোৰ বুজিবলৈ কটোৱা সময়খিনি (প্ৰায় ৬-৮ ঘণ্টা, মই ভাবো) মূল্যৱান আছিল, আৰু মই মোৰ ল’ৰা-ছোৱালীৰ সৈতে দেখা লাভৰ বাবে আকৌ কৰিম। প্ৰেৰি বয়ে ইতিমধ্যে বৰ্ণমালাৰ সকলো আখৰৰ শব্দৰ মাজেৰে কাম কৰিছে আৰু মই আৰম্ভণিৰে পৰাই তেওঁৰ সৈতে SWR ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ উৎসাহিত হৈছো। মই সন্দেহ কৰোঁ যে তেওঁৰ বাবে পঢ়াটো অধিক সহজে বৈ যাব কাৰণ তেওঁ প্ৰথমে আন কিতাপ ব্যৱহাৰ নকৰে।

আমিও প্ৰায় দৈনিক উচ্চস্বৰে পঢ়ো। লিটিল হাউচ ইন দ্য বিগ উডছ , ফাৰ্মাৰ বয় , আৰু মিষ্টাৰ. এই বছৰ এতিয়ালৈকে পপাৰৰ পেংগুইন আমাৰ প্ৰিয়।

গণিত:

যোৱা বছৰ আমি প্ৰথম শ্ৰেণীৰ বাবে ছিংগাপুৰৰ গণিত ব্যৱহাৰ কৰিছিলো, আৰু ই প্ৰেৰি গাৰ্লক এক শক্তিশালী ভেটি দিলেও, তেওঁলোকে কিছুমান ধাৰণা কেনেকৈ উপস্থাপন কৰিলে মই ভাল নাপালোঁ। আমি এই বছৰ চেক্সন ২ লৈ সলনি হ’লোঁ আৰু অহা বছৰৰ বাবেও আমি ইয়াৰ সৈতে থিয় দিম৷ চেক্সনৰ ন’ ননচেন্স এপ্ৰ’চ আৰু তেওঁলোকে প্ৰতিটোকে কেনেকৈ উপস্থাপন কৰে তাৰ সৰলতা মোৰ ভাল লাগেধাৰণা. তাই ইয়াৰ মাজেৰেই বতাহ বলিছে, আৰু আমি বছৰটো আৰম্ভ কৰাৰ পৰাই তাইৰ বিভিন্ন ধাৰণা সম্পৰ্কে বুজাত বিপুল অগ্ৰগতি দেখিবলৈ পাইছো।

প্ৰেৰি বয়ৰ সৈতে গণিতৰ আৰম্ভণি অনানুষ্ঠানিকভাৱে হৈছিল। বছৰৰ আৰম্ভণিতে আমি বহুত গণনা কৰিছিলো, লগতে ব্লক আৰু আকৃতিৰে আৰ্হি বনাইছিলো। আমি ১০ আৰু ৫ ৰ দ্বাৰা গণনা কৰাৰ কাম কৰি আছো, আৰু তেওঁ মৌলিক যোগ আৰু বিয়োগৰ ধাৰণা ধৰি লৈছে। আমি ইয়াৰ বেছিভাগেই সৰল মেনিপুলেটিভ আৰু এটা বগা বৰ্ডৰ সহায়ত কৰিছিলো, মই কেইসপ্তাহমানৰ আগতে তেওঁৰ বাবে অতিৰিক্ত শক্তিবৰ্ধনৰ বাবে ডি কে চিলড্ৰেনৰ গণিতৰ কৰ্মপুথি এখন ধৰিছিলোঁ, কিন্তু আমি ইতিমধ্যে আলোচনা নকৰা একো নহয়।

ইতিহাস:

আমি এই বছৰ আকৌ বিশ্বৰ কাহিনী ব্যৱহাৰ কৰিছো আৰু মই ইয়াক ভাল পাওঁ। ই কোনো ফ্ৰিল নহয়, কিন্তু ল’ৰা-ছোৱালীবোৰে ইয়াক আদৰ কৰে আৰু মোৰ ৫ বছৰীয়া ল’ৰাটোৱে মোক বেবিলনৰ হেংগিং গাৰ্ডেন আৰু আছুৰবানিপালৰ লাইব্ৰেৰীৰ কথা ক’ব পাৰে বুলি মই ভাল পাওঁ৷ প্ৰতিখন কিতাপৰ বাবে সংলগ্ন কাৰ্য্যকলাপৰ গাইডখন ল’বলৈ মই অতিশয় পৰামৰ্শ দিওঁ, যদিও আমি সদায় অধিক জটিল শিল্পকৰ্মবোৰ নকৰো (শিল্প মোৰ কাম নহয়)। প্ৰেৰি কিডছে ৰং কৰা পৃষ্ঠাবোৰ ভাল পায়, আৰু কাহিনী বিষয়টোৰ ওপৰত এটা পৃষ্ঠা ৰং কৰিলে সিহঁতৰ ধৰি ৰখাৰ ক্ষেত্ৰত মই এক বৃহৎ পাৰ্থক্য লক্ষ্য কৰিছো।

বিজ্ঞান:

হাইস্কুলত পঢ়ি থাকোঁতে ড° জে ৱাইলৰ জীৱবিজ্ঞান আৰু ৰসায়ন বিজ্ঞানৰ কিতাপবোৰ ভাল পাইছিলোঁ, গতিকে এই বছৰ তেওঁৰ প্ৰাথমিক বিজ্ঞানৰ পাঠ্যক্ৰম চেষ্টা কৰাৰ সিদ্ধান্ত লৈছিলোঁ, আৰম্ভণিতে বিজ্ঞান । ইয়াক কে-৬ৰ বাবে কিতাপ হিচাপে বজাৰত বিক্ৰী কৰা হৈছে, যদিও মই বিচাৰি পাইছোকিণ্ডাৰগাৰ্টেন আৰু দ্বিতীয় শ্ৰেণীৰ ছাত্ৰৰ বাবে বেছিভাগ পাঠ অলপ বেছি উন্নত। ইয়াৰ প্ৰতিটো পাঠৰ বাবে এটা পৰীক্ষা আছে, যিটো মই শলাগ লৈছিলো, যদিও কিছুমান আনতকৈ ভাল। আমি এই বছৰ ইয়াৰ কিছু অংশ ব্যৱহাৰ কৰিছো, আৰু মই তেওঁলোকৰ বয়স বৃদ্ধিৰ লগে লগে অধিক কাৰ্যকৰী কৰাৰ পৰিকল্পনা কৰিছো৷ তেওঁলোকৰ বয়সত তেওঁলোকৰ বেছিভাগ বিজ্ঞানৰ পাঠ আমাৰ দৈনন্দিন জীৱনৰ এটা অংশ, গতিকে এইখিনিতে, তেওঁলোকে আমাৰ দিনৰ অবিদ্যালয় অংশত অধিক বিজ্ঞান শিকিছে। (বতৰ, কঠিন/তৰল/গেছ, পানীৰ চক্ৰ, বীজ আৰু উদ্ভিদ আদি)

আগলৈ যোৱা

আৰু ইয়াৰ পৰিসৰ প্ৰায় সেইটোৱেই। আমি প্ৰতিদিনে পুৱা ৮ বজাৰ ভিতৰত স্কুল আৰম্ভ কৰোঁ (মই এটা সূচীত থকাৰ বাবে এজন ষ্টিকলাৰ– আমাৰ জীৱনটো তেনেকৈয়ে সৰ্বোত্তমভাৱে চলি থাকে), আৰু আমি সাধাৰণতে ৰাতিপুৱা ১১ বজাৰ ভিতৰত শেষ নহয়। দুপৰীয়া বাহিৰত খেলা, ঘোঁৰাত উঠি, আৰ্ট প্ৰজেক্ট, প্ৰহেলিকা, লেগো, বা দোকানত দেউতাকক সহায় কৰাৰ বাবে। মই দেখিছোঁ যে ল’ৰা-ছোৱালীবোৰ ডাঙৰ হোৱাৰ লগে লগে আমাৰ দিনত আৰু অধিক যোগ দিওঁ, কিন্তু এতিয়া মই মূলতঃ তেওঁলোকক গণিত আৰু পঢ়াৰ ক্ষেত্ৰত অতি শক্তিশালী ভেটি দিয়াত আৰু তাৰ পৰা যোৱাত মনোনিৱেশ কৰিছো৷ অহা বছৰ আমি আমাৰ স্থানীয় ক্লাছিকেল কথোপকথন সম্প্ৰদায়ত যোগদান কৰাৰ আশা কৰিছো (অন্য হোমস্কুলাৰৰ সৈতে সংযোগ স্থাপনৰ উপায় হিচাপে) আৰু প্ৰেৰি গাৰ্লে ৮ বছৰ বয়স হ’লেই ৪-এইচ কৰিব।

এয়া অগোছাল, কেতিয়াবা উন্মাদ, আৰু সকলোৰে বাবে নহয়, কিন্তু মই সঁচাকৈয়ে ক’ব পাৰো যে মই এই হোমস্কুলিং ৰাইডটো উপভোগ কৰি আছো। আপুনি হোমস্কুল কৰে নেকি? এটা মন্তব্য দিয়ক আৰু আপোনাৰ প্ৰিয় পাঠ্যক্ৰমসমূহ শ্বেয়াৰ কৰক!

শুনা'অল্ড ফেশ্বনড অন পাৰ্প'জ প'ডকাষ্ট'ৰ খণ্ড #৩৮ ৰ ওপৰত হোমস্কুল কৰাটোৱে মোক জীৱনৰ পিছৰ দিনত কেনেকৈ সহায় কৰিলে এই বিষয়টো। মোৰ নন-ফেন্সি হোমস্কুল ৰুটিনৰ বাবে #৬৬ খণ্ডতও তালিকাভুক্ত কৰা হৈছে।

সংৰক্ষণ কৰক সংৰক্ষণ কৰক

Louis Miller

জেৰেমি ক্ৰুজ নিউ ইংলেণ্ডৰ চিত্ৰময় গ্ৰাম্য অঞ্চলৰ পৰা অহা এজন আবেগিক ব্লগাৰ আৰু উৎসুক ঘৰ সজোৱা। গাঁৱলীয়া মনোমোহাতাৰ প্ৰতি এক প্ৰবল আত্মীয়তাৰে জেৰেমিৰ ব্লগে সেইসকলৰ বাবে আশ্ৰয়স্থল হিচাপে কাম কৰে যিসকলে কৃষি জীৱনৰ নিশ্চিন্ততাক নিজৰ ঘৰলৈ অনাৰ সপোন দেখিছে। বিশেষকৈ লুই মিলাৰৰ দৰে দক্ষ ষ্টোনমেছনৰ দ্বাৰা লালন-পালন কৰা জগ সংগ্ৰহৰ প্ৰতি তেওঁৰ প্ৰেম তেওঁৰ মনোমোহা পোষ্টৰ জৰিয়তে স্পষ্ট হৈ পৰে যিয়ে কাৰুকাৰ্য্য আৰু ফাৰ্মহাউছৰ নান্দনিকতাক অনায়াসে মিহলাই দিয়ে। প্ৰকৃতিত পোৱা সৰল অথচ গভীৰ সৌন্দৰ্য্য আৰু হাতেৰে নিৰ্মিত বস্তুৰ প্ৰতি জেৰেমিৰ গভীৰ প্ৰশংসা তেওঁৰ অনন্য লেখা শৈলীত প্ৰতিফলিত হৈছে। তেওঁৰ ব্লগৰ জৰিয়তে তেওঁ পাঠকসকলক পামৰ জীৱ-জন্তু আৰু সযতনে সংৰক্ষিত সংগ্ৰহৰে ভৰা নিজৰ অভয়াৰণ্য সৃষ্টি কৰিবলৈ অনুপ্ৰাণিত কৰাৰ আকাংক্ষা কৰে, যিয়ে শান্তি আৰু নষ্টালজিয়াৰ অনুভূতি জগাই তোলে। প্ৰতিটো পোষ্টৰ জৰিয়তে জেৰেমীয়ে প্ৰতিটো ঘৰৰ ভিতৰৰ সম্ভাৱনাক মুকলি কৰাৰ লক্ষ্য লৈছে, সাধাৰণ স্থানসমূহক অসাধাৰণ ৰিট্ৰিটলৈ ৰূপান্তৰিত কৰিছে যিয়ে বৰ্তমানৰ আৰামক আকোৱালি লোৱাৰ লগতে অতীতৰ সৌন্দৰ্য্যক উদযাপন কৰে।